.png)
01 / 03 - JO, EL GRAN TRESOR
BLOC: JO I EL MÓN
SESSIÓ 3
RELAXACIÓ
Cream un clima de tranquil·litat i calma posant una música suau.
Convidam tot l’alumnat a asseure al seu lloc i des del lloc adoptar una postura de relaxació. (Peus tocant el terra, mans sobre les cuixes, esquena recta, cap recte, ulls tancats) o (Creuant els braços sobre la taula i posant el cap sobre els mateixos braços, ulls tancats).
I durant 2 minuts els convidam a respirar, a calmar els ànims i a demanar la presència de l’Esperit Sant de Déu per iniciar la sessió.
MAPA MENTAL DE BONES
ACCIONS I PARAULES DIÀRIES
Presentarem algunes accions i paraules utilitzades diàriament i els infants construiran un mapa mental en colors per descobrir la possibilitat que té la quotidianitat d’omplir el seu tresor d’aquestes accions i paraules.
A la FITXA 3 de la situació d’aprenentatge corresponent a aquest bloc del llibre de l’infant trobaran el mapa mental amb les paraules i accions.
Els indicarem els colors corresponents per emplenar l’espai de la paraula o acció.
Recollim les coses: groc
Gràcies: lila
Aixecam la mà: rosa
Per favor: verd
Somriure: vermell
Bon dia: blau
DONAR GRÀCIES
Els infants agafaran la capsa de sabates que s’ha convertit en el seu tresor i aniran a cercar targetes de diferents colors per dins la sala.
Cada targeta equival a una bona acció o bona paraula, corresponent al mapa mental elaborat anteriorment.
Els direm: «qui sigui capaç de dir i donar gràcies, que agafi una targeta de color lila». L’infant haurà de pensar i fer una reflexió breu de si és capaç o no de fer l’acció o dir aquella bona paraula.
Si la seva resposta és sí, anirà a agafar una targeta del color indicat i la posarà dins el seu tresor.
Si la resposta és no, els ajudarem a veure si realment és que no o si per contra trobam algun moment on hagin estat capaços de fer-ho.
MATERIAL
Targetes de colors: groc, lila, rosa, verd, vermell, blau - (CAIXÓ DE RECURSOS)